domingo, 18 de noviembre de 2012

Cuestionario sobre el video de la Revolución Industrial.


Cuestionario. Revolución Industrial.

  1. Ubique la Revolución Industrial en el espacio y en el tiempo.
  2. ¿Qué tipo de economía tenía Inglaterra en la época pre-industrial.
  3. ¿Cuáles son los cambios que se producen en la agricultura?
  4. ¿Cuáles fueron los principales cambios en la producción de bienes manufacturados?
  5. ¿Porqué necesita Inglaterra abrir nuevos mercados?
  6. ¿Qué nueva fuente de energía mueve las máquinas?
  7. Nombra un nuevo tipo de vehículo de comunicación y transporte.
  8. ¿Qué cambios sociales se producen durante la Revolución Industrial?

4 comentarios:

  1. Edgardo que va a ir para el Examen del Lunes? soy Moyano, el de 2°B

    Espero Respuestas, gracias...

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  3. Temas para examen 2º año.

    1) El mundo moderno y la expansión europea.

    1a: - Resumen sobre la transición de la Edad Media a la Época Moderna.
    - Cambios políticos, económicos y sociales. Concepto de política, economía, Estado.
    - Características del Estado Moderno
    Centralización del poder, Absolutismo y Mercantilismo, principios básicos.
    - Factores que propiciaron el desarrollo del capitalismo comercial.
    Desarrollo del capitalismo y situación de la burguesía.

    1b: - La expansión europea, la apertura de las rutas oceánicas.
    - Motivaciones de la expansión europea
    - Factores que posibilitaron la expansión europea.
    - Los viajes de los descubrimientos. El descubrimiento de América y la primera
    circunnavegación de la Tierra por parte de Magallanes.
    Concepto de Capitulación.
    Señas de identidad del conquistador.
    Consecuencias de la expansión europea.

    1c: - Colonización de América.
    - Régimen Indiano, concepto. Autoridades residentes en España y en América, hacer énfasis en el Cabildo.
    - La sociedad colonial, grupos que la conforman; concepto de mestizo y criollo.
    - La economía colonial. La teoría mercantilista. El comercio entre España y
    América. Comercio monopólico, sistema de flotas y galeones;
    inconvenientes del sistema.

    1d: - Descubrimiento, conquista y colonización del Río de la Plata.

    - Primeras exploraciones del Río de la Plata. Viajes españoles y portugueses.
    - Colonización del Río de la Plata. Primeras fundaciones. Concepto de “abrir las
    puertas de la tierra” (Ver línea de tiempo).
    - Razones de la colonización tardía de la Banda Oriental.
    - Concepto de banda pradera (introducción de la ganaderia), frontera y puerto.
    Fundación de Colonia y Montevideo, causas e importancia de las mismas.
    - Introducción de la ganadería. Las vaquerías: definición, objetivos, características y
    procedimientos. Formas de acceder a la tierra. (suerte de estancias, mercedes reales,
    compra y ocupación).

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    1. Preguntas para preparar el exámen.
      (Son preguntas tentativas para ayudar a preparar el examen, no quiere decir que sean formuladas exactamente así, ni que no se hagan otras preguntas).

      1) Enumere las principales características del Estado Moderno y explique cada una de ellas.
      2) Durante la transición entre la Edad Media y la Época Moderna comienza a gestarse un nuevo
      sistema económico diferente al sistema feudal; menciona cual es y explica sus principales características.
      3) Desarrolle los motivos de la expansión europea en el siglo XV.
      4) Explique los factores que posibilitaron dicha expansión.
      5) ¿Qué es el Mercantilismo y cuáles son sus principios básicos?
      6) ¿Qué factores facilitaron la conquista de América por parte de los europeos?
      7) Explique cómo y mediante qué sistemas se producía el comercio entre España y América.
      8) Explica qué es el Régimen Indiano y qué autoridades son las residentes en América
      desarrollando aquellas que podían estar integradas por los criollos.
      9) Explique las diferencias principales entre el Antiguo Régimen y las ideas liberales en el
      plano político, económico y social.
      10) Defina las vaquerías, enumere sus objetivos y procedimientos e indique qué características
      tenía.

      Estudiar los mapas que vimos en el año.

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